PENERBIT IRFANI - Tidak hanya mengenal keterampilan yang harus dimiliki, namun pendidik saat ini perlu memperhatikan dan lebih aware mengenai perkembangan peserta didik. Setiap peserta didik mungkin berada dikelas yang sama, atau bahkan di umur yang sama, namun perkembangan peserta didik berbeda-beda. Hal ini dapat dilihat dari latar belakangnya, minat dan potensinya. Dengan begitu, untuk meningkatkan kualitas pendidikan serta pembe-lajaran yang efektif satuan pendidikan merumuskan desain pembelajaran melalui pembelajaran diferensiasi yang menciptakan pengalaman belajar peserta didik untuk mencapai potensinya dengan maksimal.
Jelasnya, pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembe-lajaran yang dapat dikembangkan untuk mengetahui kemampuan, kebutuhan peserta didik. Dapat kita ketahui bahwasanya setiap peserta didik memiliki perbedaan meliputi, kesiapan belajar, minat, potensi, atau gaya belajar. Dengan adanya pembelajaran ber-diferensiasi, diharapkan pendidik dapat sangat terbantu untuk memahami karakteristik peserta didik dan memberikan peng-alaman belajar sesuai dengan kebutuhan belajar, minat dan potensinya.