.png)
PENERBIT IRFANI - Penerapan Deep Learning dalam pendidikan dasar Indonesia merupakan strategi transformasi untuk meng-atasi krisis pembelajaran dan meningkatkan kualitas pendi-dikan yang lebih bermakna, kontekstual, dan adaptif. Pendekatan ini tidak dimaksudkan sebagai pengganti kurikulum, melainkan sebagai penguatan metodologi pembelajaran yang menekankan pengembangan berpikir kritis, kolaboratif, dan kreatif sejak dini.
Meski memiliki potensi besar, implementasinya menghadapi tantangan signifikan, seperti kesiapan guru, kurikulum yang padat, keterbatasan infrastruktur teknologi, serta disparitas akses antara wilayah perkotaan dan pedesaan. Pemerintah menegaskan bahwa perubahan dilakukan secara hati-hati dan bertahap, bukan tergesa-gesa, untuk memastikan kesinambungan kebijakan dan efektivitas di lapangan.
Oleh karena itu, keberhasilan Deep Learning bergantung pada sinergi antara kebijakan yang konsisten, pelatihan guru berkelanjutan, dukungan teknologi, dan partisipasi aktif seluruh pemangku kepentingan guna menciptakan ekosistem pendidikan dasar yang inklusif, relevan, dan berkelanjutan.
Identitas Buku
Judul: Deep Learning dalam Perspektif Akademik dan Empirik di Sekolah Dasar
Penulis: Prof. Dr. Otib Satibi Hidayat, M.Pd., Prof. Dr. Gusti Yarmi, M.Pd., Dr. Apit Dulyapit, M.Pd., Venna Puspita Sari, S.Pd., M.A.
Editor: Maey Muliyati. S.Pd., Burhan Ramadhani
Penata Letak: Burhan Ramadhani
Desain Sampul: Johnny B.R.
Cetakan I, Agustus 2026
Ukuran: 15x23 cm
Tebal: viii + 176 halaman
ISBN: -
Tentang Penerbit IrfaniPenerbit Irfani merupakan penerbitan buku indie di Kota Depok yang mendorong para penulis untuk hadir dengan karya-karya terbaiknya. Sejumlah pakar, praktisi, sastrawan, juga berbagai lembaga memercayakan penerbitan dan pencetakan bukunya di Penerbit Irfani. Selain karena biayanya terjangkau, kualitas layanan dan cetakan yang diberikan juga sangat memuaskan. Mari kita dorong lahirnya karya-karya terbaik untuk memajukan literasi dan budaya bangsa yang unggul dan mencerahkan semesta.
